Ed Shiran Angliyaning milliy oʻquv dasturiga kiritilgan oʻzgartirishlarni olqishladi, bu esa talabalarga ijodiy fanlar bilan shugʻullanish uchun koʻproq imkoniyatlar yaratishga vaʼda bermoqda.
Mashhur qoʻshiqchi va bastakor hukumatning taʼlim mazmunini modernizatsiya qilish va «bolalarning musiqa va sanʼatni oʻrganishiga toʻsqinlik qiladigan eskirgan tizimlarni» yoʻq qilish tashabbuslarini olqishladi.
Oʻn yildan ortiq vaqt ichida oʻquv dasturining birinchi keng qamrovli koʻrib chiqilishi, shuningdek, notoʻgʻri maʼlumotlarni aniqlash va ipoteka kabi moliyaviy vositalarni tushunish boʻyicha koʻrsatmalarni ham oʻz ichiga oladi.
Taʼlim vaziri Bridget Phillipson hukumatning ingliz tili, matematika va oʻqish kabi asosiy fanlarda «mustahkam poydevor»ni saqlab qolgan holda oʻquv dasturini «jonlantirish» maqsadini bayon qildi.
Maktab direktorlari koʻrib chiqish boʻyicha tavsiyalarni «maqbul» deb taʼriflashdi, ammo ularni samarali amalga oshirish uchun «yetarli moliyalashtirish va oʻqituvchilar» zarurligini taʼkidlashdi.
Ushbu oʻzgarishlar oʻtgan yili Angliyada milliy oʻquv dasturi va baholashlarni hukumat tomonidan buyurtma qilingan koʻrib chiqishdan soʻng, «eng ilgʻor» oʻquv dasturini ishlab chiqish va ijtimoiy jihatdan noqulay talabalar va ularning tengdoshlari oʻrtasidagi yutuqlardagi tafovutlarni kamaytirish maqsadida amalga oshirilmoqda.
Hukumat koʻrib chiqish boʻyicha tavsiyalarning aksariyatini, shu jumladan 2010-yilda joriy etilgan maktab faoliyatini baholash chorasi boʻlgan Ingliz bakalavriatini (EBacc) olib tashlashni qabul qilish niyatida ekanligini koʻrsatdi.
EBacc maktablarni ingliz tili, matematika, fanlar, geografiya yoki tarix va til boʻyicha oʻqiyotgan va baholarga erishayotgan oʻquvchilar soniga qarab baholaydi.
Taʼlim departamenti (DfE) bu chorani «cheklaydigan» deb taʼrifladi va uning olib tashlanishi, shuningdek, maktablarni reytinglashning yana bir tizimi boʻlgan Progress 8 ga kiritilgan islohotlar, «talabalarni sanʼatni ham oʻz ichiga olgan holda, GCSE fanlarining kengroq doirasini oʻrganishga undaydi» dedi.
Mart oyida Shiran, Garri Styles, Enni Lennox va Ser Elton Jon kabi sanʼatkorlar tomonidan qoʻllab-quvvatlangan holda, hukumatga musiqa taʼlimiga koʻproq sarmoya kiritish va EBaccni bekor qilishni talab qilib ochiq xat yozdi.
Shiran oʻquv dasturidagi islohotlar «yoshlarga umid va musiqa oʻrganish imkoniyatini beradi» dedi.
«Maktabda, ayniqsa, musiqa oʻqituvchimdan olgan dalda boʻlmaganida, men bugun musiqachi boʻlmas edim.»
«Mening musiqa taʼlimim oʻrganish va oʻynashdan tashqari narsalarni ham oʻz ichiga oldi. Bu menga oʻzimga boʻlgan ishonchni topishga yordam berdi va musiqa oʻzi mening ruhiy salomatligim uchun juda muhim edi va hozir ham shunday.»
Uning qoʻshimcha qilishicha, «musiqa taʼlimini, ayniqsa, musiqa oʻqituvchilarimizni qoʻllab-quvvatlash uchun hali koʻp ishlar qilish kerak.»
Bosh vazir Ser Keir Starmer Shiranga musiqa taʼlimini qoʻllab-quvvatlagani uchun minnatdorchilik bildirdi va uning hukumati maktablarda sanʼatni jonlantirishga vaʼda berdi.
«Sizning ovozingiz eshitilganini bilishingizni istardim», deb yozdi bosh vazir.
«Maktabda musiqa oʻrganish mening hayotimda katta oʻzgarishlar qildi.
«Biz har bir bolaning ushbu tajribalarga ega boʻlishini taʼminlaymiz… shunda ijodkorlik imtiyoz emas, balki huquq boʻladi.»
Arts Council England ham oʻquv dasturidagi islohotlarni olqishlab, uni «Angliyadagi ijodiy isteʼdodlarning keyingi avlodi uchun ajoyib kun» deb taʼrifladi.
Oʻquv dasturini koʻrib chiqish natijasida kelib chiqqan boshqa islohotlar quyidagilarni oʻz ichiga oladi:
Koʻrib chiqish shuningdek, notiqlikni oʻquv dasturida oʻqish va yozish bilan bir xil maqomga ega qilishni yoqladi, bu Voice 21 xayriya tashkiloti tomonidan bolalarga muhim nutq, tinglash va muloqot koʻnikmalarini oʻrgatishda «muhim qadam» sifatida maqtandi.
Maktab kunidan qaysi darslar olib tashlanishi haqida soʻralganda, Fillipson BBC Radio 4 ning Today dasturiga oʻzgarishlar kontentni toʻgʻridan-toʻgʻri almashtirishdan koʻra, umuman oʻquv dasturini «yaxshiroq ketma-ketlikda joylashtirish»ga qaratilishini aytdi.
«Biz bolalarning allaqachon oʻrgangan narsalarini takrorlamasliklari uchun takrorlashdan qochishimiz kerakligini taʼminlashimiz kerak», deb qoʻshimcha qildi u.
Biroq, hukumat koʻrib chiqish boʻyicha barcha tavsiyalarni qabul qilmayapti.
U 8-sinf oʻquvchilari uchun oʻqish testlarini davom ettirmoqda, sentabr oyida xabar qilingan, koʻrib chiqish shu yilgi guruh uchun majburiy ingliz tili va matematika testlarini taklif qilgan edi.
Fillipsonning tushuntirishicha, «ravon va ishonchli» oʻqiy olmaydigan oʻquvchilar koʻpincha boshqa fanlarda qiynaladilar, nima uchun u koʻrib chiqish tavsiyasini qabul qilishdan toʻxtab qolgani haqida soʻralganda.
U, shuningdek, EBaccni bekor qilish GCSEda tarix, geografiya va tillarni oʻrganadigan talabalar sonining kamayishiga olib kelishi mumkinligi haqidagi xavotirlarga javob berdi va bu chora «yaxshilangan natijalarga» yoki «til oʻrganishda yaxshilanishga» olib kelmaganligini aytdi.
«Men yoshlar sanʼat va musiqa va sport kabi fanlarni ham oʻz ichiga olgan holda, yaxshi tanlov imkoniyatiga ega boʻlishlarini istayman. Va men buni ota-onalar ham xohlashlarini bilaman», dedi u.
U vazirlar «buni ehtiyotkorlik bilan, puxta va yaxshi ogohlantirish bilan amalga oshirish zarurligini» tan olishlarini aytdi va maktablarga yangi oʻquv dasturi joriy etilishidan oldin toʻrt semestr oldindan xabar beriladi.
Soyali taʼlim vaziri Laura Trott chorshanba kuni Jamoatlar palatasida baʼzi oʻzgarishlarni tanqid qildi.
Keyinchalik, u BBCga oʻzgarishlarning baʼzi «elementlari»ga rozi boʻlsa-da, boshqalari «tubdan notoʻgʻri» va «standartlar uchun juda yomon» ekanligini aytdi.
«Bu taʼlim vandalizmi va biz bunga oxirigacha kurashamiz», dedi u va hukumat oʻzgarishlarning taʼsiri haqida «halol emas»ligini taʼkidladi.
«Ular boshlangʻich oʻquv dasturiga kiritmoqchi boʻlgan barcha narsalar haqida gapirishadi, lekin ular nima olib tashlayotganlari haqida aniq emas», dedi u va islohotlar «standartlarni pasaytirish [va] hisobdorlikni kamaytirish»ni anglatishini tushuntirdi.
«Eng koʻp zarar koʻradigan ijtimoiy jihatdan noqulay bolalar boʻladi», deb qoʻshimcha qildi u.
Koʻrib chiqishga raislik qilgan professor Beki Frensis oʻzining ekspertlar guruhi va hukumat ikkalasi ham oʻquvchilarning oʻrta maktabning birinchi yillarida duch keladigan «muammo»ni aniqlaganini aytdi.
«Yoshlar boshlangʻich maktabdan oʻrta maktabga oʻtganda, odatda bu ularning oʻrganishlari orqada qola boshlaydigan vaqt, bu ayniqsa ijtimoiy jihatdan noqulay sharoitda boʻlgan bolalar uchun toʻgʻri keladi», dedi u BBCga.
Uning soʻzlariga koʻra, koʻrib chiqishga yondashuv «inqilob emas, evolyutsiya» boʻlgan, Angliya oʻquvchilari allaqachon xalqaro oʻrtacha koʻrsatkichlarga nisbatan nisbatan yaxshi natijalarga erishgan.
Uning soʻzlariga koʻra, oʻquv dasturida xilma-xillikni koʻproq aks ettirishga chaqiriq «asosiy asosiy matnlar va madaniyatimiz uchun haqiqatan ham markaziy boʻlgan narsalardan qutulish» haqida emas edi, balki «biz millat sifatida ham, global miqyosda ham fanga va madaniy taraqqiyotga turli xil hissa qoʻshganini tan olish» haqida koʻproq edi.
Sobiq konservativ maktablar vaziri Nik Gibbning aytishicha, EBaccni bekor qilish «xorijiy tillarni oʻrganishning keskin pasayishiga olib keladi», bu esa, uning soʻzlariga koʻra, tobora koʻproq xususiy maktablarga va «repetitorlar sotib olishga qurbi yetadigan oʻrta sinf ota-onalarining bolalariga» qaratiladi.
Liberal Demokratlar oʻquv dasturining kengayishini olqishladilar, lekin «EBaccni kengaytirish oʻrniga bekor qilish toʻgʻri qadam emas» dedilar.
Taʼlim boʻyicha vakili Munira Uilsonning aytishicha, maktab direktorlari «byudjetlarini suyakka qadar qisqartirishlari» kerak va ular oʻzgarishlarni qanday moliyalashtirishlari kerakligi haqida soʻrashadi.
«Xarajat rejalashtirilgan reja va toʻgʻri ishchi kuchi strategiyasiz, ushbu islohotlar oʻqituvchilarni yanada choʻzadi va bolalarimizni muvaffaqiyatsiz qoldiradi», dedi u.
Maktab va kollej rahbarlari uyushmasining bosh kotibi Pepe Di’Iasioning aytishicha, koʻrib chiqish «maqbul, dalillarga asoslangan islohotlar toʻplamini» taklif qilgan.
Ammo u «buyuk oʻquv dasturini» yetkazib berish «yetarli moliyalashtirish va oʻqituvchilarni» ham talab qilishini aytdi va hozirda maktablar va kollejlarda ularga kerak boʻlgan barcha resurslar yoʻqligini qoʻshimcha qildi.
«Hukumat aslida kichrayib borayotgan idishdan tobora koʻproq narsani soʻrashda davom etayotgani kulgili», deb qoʻshimcha qildi Di’Iasio.
«Biz hukumatdan maktab moliyasiga diqqat bilan qarashni va ushbu hisobotning umumiy intilishlari va ambitsiyalarini amalga oshirishimiz mumkinligiga ishonch hosil qilish uchun sarmoya kiritishni soʻrardik.»
Uning soʻzlariga koʻra, «boyitish mezonlari» toʻplami – hukumat oʻquvchilarga fuqarolik ishtiroki, sanʼat va madaniyat, tabiat va sarguzasht, sport va hayotiy koʻnikmalarga kirish imkoniyatini beradi, dedi – «tasodifiy ravishda» eʼlon qilindi va «maktablar baholanadigan koʻplab kutishlarga qoʻshildi.»
Hope Rods tomonidan qoʻshimcha hisobot
Jeyms Artur Cheshirdagi Malpas yaqinidagi Bolesworth qalʼasi hududida yana birga qatnashuvchilar qatorida.
Diversity Music Community 1st Milliy lotereya merosi fondidan grant oldi
Britaniyalik reper Tion Ueyn yangi singli uchun klip suratga olish uchun Winnats dovonini toʻsib qoʻydi.
Patti Smitning yangi xotiralari sevgi, ogʻriq, uning musiqiy sayohati va oʻzining haqiqiy shaxsini kashf etishi haqida.
UB40 barabanchisi Jimmi Braunning aytishicha, franchayzingning birinchi reggae mavzusi boʻlishi kerak.